Doradztwo zawodowe - cykl materiałów

 Kolejny cykl materiałów dotyczących wyboru zawodu dostępnych na fanpage'u FB Poradni Pedagogiczno - Psychologicznej w Pszczynie. Żeby nie trzeba było szukać - udostępniamy wszystkie części na naszym blogu.

Doradztwo zawodowe

Jeżeli jesteś ósmoklasistą i nadal nie bardzo wiesz, w jaki sposób dokonać wyboru swojej dalszej drogi, być może te materiały okażą się dla Ciebie pomocne. Obejrzyj uważnie krótkie filmiki i postaraj się postępować według rad, jakie tam umieszczono:)

Poniższe filmiki zostały zaczerpnięte ze strony Poradni Pedagogiczno - Psychologicznej w Pszczynie, a materiały przygotowano na Platformie Uniwersytetu Śląskiego.

Podsumujmy styczeń 2022

 Pierwszy miesiąc nowego roku kalendarzowego już w zasadzie za nami, więc można krótko podsumować, co się działo w szkole. Przede wszystkim włączyliśmy się w akcję pomocy chłopcu chorującemu na nowotwór - Tymkowi Markowi. Zebraliśmy 2 kontenery makulatury, a dochód z jej sprzedaży zasili konto Tymka. Co więcej - do współpracy w tej akcji zaprosiliśmy Zespół Szkolno - Przedszkolny z Krzyżowic oraz Szkołę Podstawową nr 1 im. Janusza Korczaka z Pawłowic. 

Wszystkim, którzy włączyli się w tę akcję, bardzo gorąco dziękujemy!

Teraz rozpoczęliśmy zbiórkę plastikowych nakrętek, które również zostaną sprzedane, a pieniądze przekażemy Tymkowi. Nakrętek jest już bardzo dużo i, szczerze mówiąc, zamarzyło się nam postawienie przy szkole pojemnika w kształcie serca, aby mieszkańcy Warszowic na stałe mieli możliwość ich wrzucania, a nasze Szkolne Koło Wolontariatu mogłoby przekazywać je na bieżąco potrzebującym wsparcia dzieciom. Stąd będziemy szukać możliwości zebrania funduszy na taki pojemnik:) 

Klasa 1 b zainicjowała zbiórkę karmy i innych potrzebnych rzeczy dla schroniska dla zwierząt i codziennie przybywa "upominków" dla czworonogów.

Cały czas pracujemy nad stworzeniem pracowni przedmiotowych, ale te działania jeszcze trochę potrwają.

Za to na korytarzu wisi już tzw. wirtualna gazetka szkolna, na której możemy zobaczyć aktualne informacje z życia szkoły, ogłoszenia oraz różne ciekawostki (np. licznik dni do ferii zimowych:)).

Przymierzamy się też powoli do udziału w projekcie "Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego 2022". 

Darmowe wsparcie dla ósmoklasistów

 Ruszył nowy projekt wspierający Was w przygotowaniach do egzaminu. Jeśli interesują Was bezpłatne lekcje powtórzeniowe z języka polskiego, matematyki oraz języka angielskiego - kliknijcie TUTAJ

Czas spędzony z dzieckiem jest bardzo wartościowy

 Kiedy przychodzą na świat nasze dzieci, planujemy wiele spraw, przewidujemy wiele sytuacji. Jednak, gdy maluchy rosną, często nasze podejście do rodzicielstwa ulega zmianie. Skoro nasz syn czy córka są już (w naszym mniemaniu) samodzielni, dochodzimy do wniosku, że teraz w końcu my - rodzice mamy czas dla siebie.

 I tu istnieje ryzyko, że przeoczymy coś bardzo ważnego, że umknie nam jakiś istotny moment w życiu naszego dziecka. Bo tak naprawdę nasze pociechy "w wieku szkolnym" bardziej potrzebują naszej uwagi i zainteresowania niż wtedy, gdy miały kilka lat. A co istotne - czas, jaki spędzamy z naszymi dziećmi, może być ogromnie wartościowy nie tylko dla nich, ale również dla nas - dorosłych. Musimy jednak pamiętać, że czas spędzony z dzieckiem nie zawsze jest czasem wartościowo spędzonym.  Stąd warto przeczytać krótki artykuł pochodzący z blogOjciec by Kamil Nowak "W jaki sposób możemy spędzać wartościowy czas z naszym dzieckiem". 

Wróciliśmy do szkoły

 Po, na szczęście krótkim okresie nauczania zdalnego, wróciliśmy do szkoły. W nowym roku kalendarzowym nastąpiło trochę zmian - zaczęły się tworzyć pracownie przedmiotowe. Na razie poprzenoszone zostały pomoce naukowe, a w najbliższym czasie przystąpimy do prac nad wyglądem pracowni:

- fizyczno - chemicznej

- biologiczno - geograficznej

- techniczno - plastycznej

Musimy też wygospodarować miejsce na sporo nowego sprzętu, który został zakupiony w ramach programu "Laboratoria przyszłości". Mamy już pomoce potrzebne do stworzenia szkolnego studia nagrań: aparat, mikrofony, statywy, gimbal, green screen oraz odpowiednie lampy. Dotarła większość sprzętu do pracowni technicznej.

Być może jeszcze w styczniu pojawi się na korytarzu tzw. wirtualna gazetka, czyli duży monitor, na którym będziemy mogli wyświetlać bieżące informacje, zdjęcia ze szkolnych imprez, a może uda się nawet prezentować krótkie audycje nagrane przez uczniów.

Kończymy zbiórkę makulatury, z której dochód będzie przeznaczony dla Tymka Marka. Rodzina chłopca zbiera pieniądze na kosztowną operację. 

Nasze panie anglistki nawiązały też kontakt z nauczycielką z Kenii i planują współpracę on-line z uczniami tamtejszej szkoły.

Powtórka przed egzaminem ósmoklasisty - język polski i matematyka

W maju 2021 roku nauczyciele języka polskiego z całej Polski przygotowali kilkugodzinną powtórkę zagadnień potrzebnych na egzamin ósmoklasisty.  Omówione zostały zagadnienia literacki i gramatyczne oraz przypomniano zasady pisania krótkich i długich prac pisemnych. Projekt został nazwany "Egzaminocka ósmoklasisów".  Poniżej link do nagrania.

NAGRANIE EGZAMINOCKI ÓSMOKLASISTÓW 2021 - JĘZYK POLSKI

Podobny materiał przygotował pan Krzysztof Chojecki (Pan Pistacja), który omówił w kilkugodzinnym bloku najważniejsze zagadnienia matematyczne. Poniżej link do tego nagrania.

NAGRANIE EGZAMINOCKI ÓSMOKLASISTÓW 2021 - MATEMATYKA

Notatki w formie mapy myśli

 Jedną z ważniejszych rzeczy dla naszej efektywnej nauki jest umiejętne notowanie. Notatki mogą przybierać różne formy:

- linearna (pisana całymi zdaniami)

- w punktach

- w formie tabeli

- w formie schematu

- w formie mapy myśli

Ta ostatnia forma notowania zyskuje coraz większą popularność, bo jest bardzo przejrzysta i ułatwia zapamiętywanie informacji, o ile naszą mapę myśli wykonamy z wykorzystaniem kilku podstawowych zasad. Specjalistką w Polsce od tego typu notatek jest pani Agata Baj, stąd poniżej znajdziecie opracowane właśnie przez nią materiały.

A co jest nam potrzebne do stworzenia mapy myśli? Niewiele: kolorowe długopisy, trochę wyobraźni i tzw. ikonki czyli nasze proste rysunki, które kojarzą się z określonym pojęciem, np.: zegar = czas

FILMIK AGATY BAJ  dotyczący map myśli

BLOG AGATY BAJ "MYŚLOGRAFIA"

Dlaczego warto wiedzieć, jaki styl uczenia ma nasze dziecko?

 Jedną z tzw. kompetencji kluczowych jest umiejętność uczenia się. Sprawa wydawałaby się prosta, gdyby nie fakt, że świadomość stylu uczenia się naszego dziecka, jego sposobu na zapamiętywanie niejako staje się warunkiem efektywnego uczenia. Obserwując dzieci w trakcie nauki, można czasem odnieść wrażenie, że robią one wszystko, aby się... nie nauczyć - słuchają w tym czasie muzyki, podśpiewują, bawią się czymś, chodzą po pokoju czy nawet skaczą po tapczanie. I tu jest istota problemu - te czynności, które dzieciaki zazwyczaj nieświadomie wykonują w trakcie uczenia się, tak naprawdę ułatwiają im przyswajanie nowych wiadomości.

Stąd kilka informacji, które mogą się przydać Rodzicom, aby mogli realnie wspierać dzieci w procesie zdobywania wiedzy:

1. Nasz mózg intensywnie przyswaja wiadomości przez około 15 minut.

Co to oznacza dla Rodzica? 

Otóż nie można kazać dziecku siedzieć bez żadnej przerwy nad lekcjami przez dłuższy czas. Mniej  więcej po 15 minutach uczenia się powinno ono np.: przejść się po domu, napić herbaty, posłuchać przez chwilę ulubionej muzyki. Tak przerwa nie powinna jednak trwać zbyt długo - zazwyczaj wystarcza 10 minut, aby mózg "odpoczął".

2. Mózg lubi różnorodność.

Co to oznacza dla Rodzica? 

Jeżeli dziecko po 15 - 20 minutach nauki matematyki chce przejrzeć materiał z historii - niech to zrobi. Potem znowu może wrócić do matematyki. Uczenie się przez dłuższy czas tego samego tematu staje się nudne dla mózgu, a co za tym idzie - taka nauka nie przyniesie efektu.

3. Mamy różne typy pamięci - style uczenia się.

Co to oznacza dla Rodzica? 

Dobrze jest poznać styl uczenia się naszego dziecka. Pomocne są w tym różnego rodzaju testy, które można znaleźć w sieci. (Do tego artykułu również załączony został prosty test, który można pobrać i zrobić wraz z dzieckiem.) Poznanie typu pamięci dziecka pozwoli nam zrozumieć to nieraz dziwne zachowanie, gdy każemy synowi czy córce siąść do nauki.

Do najczęściej występujących typów pamięci zalicza się:

• WZROKOWCA - lubi kolory, notatki graficzne, rysunki. Jego zeszyt często jest "pobazgrany" jakimiś wzorkami czy rysunkami. Ucząc się powinien wykorzystywać zapisywanie kolorami, podkreślenia, ramki oraz inne elementy graficzne, które ułatwiają mu proces zapamiętywania. Więcej na temat wzrokowców TUTAJ
• SŁUCHOWCA - dużo zapamiętuje z lekcji, o ile nikt nie przeszkadza mu w słuchaniu nauczyciela. Uczy się najlepiej, gdy czyta na głos lub "podśpiewuje" sobie materiał, który musi zapamiętać. Nie można zmuszać go, by był cicho, bo ma się uczyć. Więcej na temat słuchowców TUTAJ
• RUCHOWCA (KINESTETYKA) - aby się uczyć, musi się ruszać, choćby trochę, stąd często w trakcie nauki "bawi się" długopisem, przesuwa coś po biurku, chodzi po pokoju, skacze lub leży na tapczanie i macha nogami. Żeby ruchowiec miał komfort uczenia się, nie można mu nakazywać siedzenia na krześle przy biurku. Więcej na temat ruchowców TUTAJ

Oczywiście, dziecko nie musi mieć wyłącznie jednego typu pamięci, ale zazwyczaj jeden z nich jest dominujący. 

Podsumowując - warto porozmawiać z dzieckiem, co ułatwia mu naukę. Dzieci zazwyczaj intuicyjnie znajdują najlepszy dla siebie sposób. Jeżeli mają z tym problem, pomóżmy im, ale nie krzykiem, zmuszaniem do wielogodzinnego siedzenia nad książkami - pomóżmy im w znalezieniu sposobu na to, aby nauka była przyjemna, a co za tym idzie - łatwiejsza.

I, Drodzy Rodzice, pamiętajcie o tym, że oceny nie są najważniejsze. Nie każde dziecko jest Omnibusem, a ilość materiału do opanowania jest ogromna. Pozwólmy dzieciom przeżywać ich dzieciństwo szczęśliwie - niech nasze pociechy wiedzą, że to one są dla nas ważne, a nie oceny, jakie przynoszą ze szkoły. Przytulenie dziecka i dodanie mu wiary w siebie gdy dostanie jedynkę, zdziała więcej niż krzyk, "szlaban" i wielogodzinne "wkuwanie" materiału.

Test na style uczenia się

Zapraszamy!

 Z Nowym Rokiem 2022 rozpoczynamy nową aktywność naszej szkoły w sieci - uruchamiamy blog "Szkolne wieści". Będziemy tutaj szerzej opisywać, co się dzieje w naszej placówce. Na stronie szkoły oraz na naszej stronie na FB nie zawsze jest miejsce, aby dokładnie opisać bieżące wydarzenia. A dzieje się tak wiele! Bądźcie z nami - uczniami oraz pracownikami Szkoły Podstawowej im. Józefa Piłsudskiego w Warszowicach.

Podsumowanie pierwszego półrocza

 Kolejne wpisy na naszym blogu będą prezentowały bieżące wydarzenia, akcje, konkursy, jakie odbywają się w naszej szkole. Jednak warto najpierw podsumować pierwszy okres pracy, bo działo się bardzo dużo.

1. Powstanie Szkolnego Koła Wolontariatu.

Od lat szkoła prowadzi liczne działania o charakterze charytatywnym i wolontariackim, jednak do tej pory, aby uczniowie mogli otrzymać stosowny wpis na świadectwie, potrzebowali zaświadczeń "z zewnątrz". Stąd zrodził się pomysł, aby powołać do życia Szkolne Koło Wolontariatu. I rzeczywiście - już od września takie koło działa i realizuje różne działania. Opiekunkami SKW zostały p. Monika Poźniak oraz p. Magdalena Stachowicz. Wolontariusze naszej szkoły - czyli uczniowie klas VI - VIII dołączyli do akcji wspierającej Zuzię, która już jakiś czas temu zachorowała na złośliwego raka kości udowej. Podczas spotkania, uczniowie malowali kamienie z #ZUZAWALCZACA, które następnie zabrali ze sobą aby roznieść po okolicy (i nie tylko) w celu uświadomienia społeczności w jakiej sytuacji znalazła się Dzielna Zuzia. Do tej pory nasi wolontariusze przeprowadzili wraz z Fundacją Iskierka zbiórkę pieniędzy w ramach pomocy dla #ZUZAWALCZACA , czyli Zuzi z Pawłowic. Zorganizowany został  również Dzień Piżamy, który miał na celu uwrażliwić uczniów na problemy dzieci z nowotworami. Wtedy również zorganizowana została mini zbiórka  dla #ZUZAWALCZACA.   W październiku pod egidą SKW powstał Klub "Mini gest, maxi pomoc", którym opiekuje się pani Edyta Lala - Koczy. W ramach prac tego Klubu przygotowywana jest niespodzianka dla mieszkańców Warszowic, stąd na razie nie podamy żadnych szczegółów. Z inicjatywy p. Doroty Klos SKW przeprowadziło również zbiórkę artykułów papierniczych, dekoracyjnych oraz pomocy dydaktycznych pod hasłem "Podaj pomocną dłoń" dla uczennic z ZS nr 3 Specjalnych im J. Korczaka w Pszczynie - oddział w Pielgrzymowicach. 

Szkolne Koło Wolontariatu ma też swoje logo:

2. Działania Szkolnej Rady Młodzieżowej

Choć sytuacja pandemiczna nie sprzyja SRM, nie oznacza to, że niczego w szkole nie robią. Wręcz przeciwnie - doskonale potrafią zorganizować różne ciekawe inicjatywy. I tak już we wrześniu mieliśmy w szkole Dzień Kropki, który jest utożsamiany ze świętem kreatywności, rozwijania wyobraźni oraz talentów. Powstało wtedy wspaniałe Drzewo Talentów, na którym zamiast liści uczniowie przyczepiali kolorowe kropki z zapisanym swoim talentem. Miesiąc później SRM podjęła po raz kolejny temat umiejętności uczniów, organizując Tydzień Uczniowskiej Supermocy. Przez 5 dni uczniowie wykonywali różne zadania, których nadrzędnym celem było uświadomienie, że każdy ma jakąś moc, jakiś talent. Powstały przeróżne prace. które pokazywały, jakie "moce" posiadają nasi uczniowie. Szkolna Rada Młodzieżowa zorganizowała również Dzień Chłopaka, pasowanie pierwszoklasistów oraz Dzień Postaci z Bajek. W okresie przedświątecznym członkowie SRM wraz z opiekunką p. Teresą Buchtą oraz innymi nauczycielami przygotowali kiermasz ozdób bożonarodzeniowych. Dochód z kiermaszu jest przeznaczony dla uczniów naszej szkoły, którzy borykają się z różnymi niepełnosprawnościami. SRM zorganizowała także przy współpracy ze Szkolnym Kołem Wolontariatu wirtualne Jasełka oraz konkurs piosenki świątecznej. 

3. Projekty

Od września szkoła bierze udział w kilku ogólnopolskich projektach. Część z nich ma charakter długofalowy, inne to jednorazowe wydarzenia. 

Jako szkoła wzięliśmy udział w akcji "Szkoła do hymnu", która miała miejsce 11 listopada. Część naszych uczniów była wówczas na kwarantannie, ale nie przeszkodziło im to we wspólnym odśpiewaniu hymnu o godz. 11.11. 

Klasy VIII dołączyły do akcji wymiany kartek pocztowych pisanych w języku niemieckim. W ten sposób zawarta została korespondencyjna znajomość z uczniami z jednej z poznańskich szkół. 

Klasy I - III biorą udział w całorocznym projekcie "EKO Szkoła", w ramach którego promowane są wszelkie działania proekologiczne.

Klasa II b dołączyła do projektu "Być jak Ignacy". Wykonują liczne zadania, których celem jest promowanie zdobywania wiedzy poprzez doświadczenie oraz popularyzację osiągnięć polskich naukowców i wynalazców. Za każde wykonane zadanie otrzymują punkty i w ten sposób biorą równocześnie udział w konkursie w ramach tego projektu.

Jako szkoła przystąpiliśmy też do projektu "Laboratoria przyszłości". Sprzęt powoli dociera do szkoły, więc przed nami spore wyzwanie związane z wygospodarowaniem miejsca na te wszystkie nowości:)

 4. Inne inicjatywy

W tym roku nie tylko pracownicy szkoły zostali przeszkoleni z zakresu pierwszej pomocy przedmedycznej. dzięki uprzejmości dyrektora Zespołu Szkół Ogólnokształcących p. Andrzeja Wowry oraz nauczyciela klas medycznych w ZSO p. Grzegorza Pisarka, gościliśmy w szkole uczniów klas trzecich o profilu medycznym. Pokazali oni drugo- i trzecioklasistom, w jaki sposób bandażuje się urazy, jak prawidłowo ułożyć poszkodowanego oraz w jaki sposób bez wysiłku i bezpiecznie przewrócić rannego z brzucha na plecy. To była niezapomniana lekcja.

Uruchomiliśmy we wrześniu stronę szkoły na Facebook'u, dzięki czemu możemy docierać z informacjami o tym, co się dzieje w szkole do szerszego grona odbiorców.

Przeprowadzony został konkurs na logo szkoły. Wyróżniono 3 projekty, a jeden z nich został nieco uproszczony graficznie i stał się naszym logo. To projekt Oliwii z klasy 7b:

A tak wygląda nasze logo: