Powtórka przed egzaminem z języka polskiego

 Już w innej zakładce na naszym blogu znajdziecie tego typu powtórkę sprzed półtora roku. Wtedy wystartował projekt "Ogólnopolska egzaminocka ósmoklasisty". Tu wklejamy lick do II edycji tego wydarzenia - nagranie miało miejsce w maju 2022 roku. 

II Ogólnopolska Egzaminocka Ósmoklasisty z języka polskiego

Aktywnie w październiku

 Miesiąc zaczęliśmy nietypowo, bo w sobotę rano 1 października pięćdziesięcioro uczniów naszej szkoły obudziło się... w szkole. O 9.00 rano zakończyła się bowiem "Noc Skarbów", którą dla  dzieci z Warszowic zorganizowała Stowarzyszenie na Rzecz Rozwoju Warszowic. Zabawa była świetna! Jeszcze raz dziękujemy członkom Stowarzyszenia oraz nauczycielom za zaangażowanie w organizację tego wydarzenia i całonocną opiekę.

Z początkiem października zaczął się również sezon jesiennych wycieczek. Klasa 3a odwiedziła Muzeum Drukarstwa w Cieszynie, Klasa 6a oraz 4a zażyły trochę wrażeń sportowych w Jumping Parku, natomiast 6a, 6b i 7a spędziły dzień pełen atrakcji na zamku w Mosznej. Relacje z tych wyjazdów znajdują się na stronie szkoły

Ponieważ nauka wcale nie musi się odbywać w klasie i wiedzę zdobywać można zawsze i wszędzie, na naszych schodach pojawiły się naklejki edukacyjne: tabliczka mnożenia, części mowy wraz z pytaniami oraz pola i obwody figur geometrycznych. Teraz, chcąc, nie chcąc, gdy idziemy po schodach, przy okazji powtarzamy sobie te podstawowe wiadomości z polskiego i matematyki:)

14 października był dniem bardzo ważnym dla naszych pierwszoklasistów, ponieważ właśnie wtedy zostali oficjalnie pasowani na uczniów Szkoły Podstawowej im. Józefa Piłsudskiego w Warszowicach. Relacja z tego wydarzenia znajduje się na stronie szkoły.

Już po raz drugi został w szkole zorganizowany Tydzień Uczniowskiej Supermocy. Tym razem pod hasłem: "Sięgajmy do gwiazd". TUS to ogólnopolski projekt, którego celem jest pokazanie dzieciom, że każde z nich posiada jakąś "moc" - talent, umiejętność, wiedzę. W ramach tego tygodnia w naszej szkole podjętych zostało wiele działań, a ich zwieńczeniem był szkolny pokaz talentów "Mam talent".

Trwają stale prace nad udoskonaleniem studia nagrań. Wytłumiliśmy ściany, rozłożony został green screen. Powoli zapoznajemy się ze sprzętem zakupionym w ramach "Laboratoriów przyszłości": aparatem, mikroportami, konsolą, lampami.

Nie jest łatwo wystartować z takim przedsięwzięciem, jak szkolne studio nagrań, ale nasi ósmoklasiści pod opieką p. Teresy Buchty dali radę! 19 października przeprowadzili pierwszy wywiad  z panem Dariuszem Martynowiczem - Nauczycielem Roku 2021. 

Przy współpracy z Biblioteką Publiczną w Warszowicach zorganizowane zostały warsztaty dotyczące komiksu z pisarzem, panem Zbigniewem Masternakiem.

    Natomiast uczniowie klasy 4a wybrali się na wycieczkę do Biblioteki Publicznej w Warszowicach, aby zapoznać się z zasadami działania biblioteki oraz kryteriami katalogowania książek. Bardzo dziękujemy pani Elżbiecie Lali za przygotowanie obu wydarzeń.

    W październiku nauczycielki języka angielskiego zorganizowały "Pumpkin Day", czyli Dzień Dyni. Można było poznać wiele ciekawostek dotyczących dyni, zrobić sobie zdjęcie na "dyniowej ściance" oraz wziąć udział w konkursach związanych z dynią. Relacja na stronie szkoły.

    Ważnym wydarzeniem były również I-sze etapy Wojewódzkich Konkursów Przedmiotowych. Bardzo nas cieszy, że spora grupa uczniów zakwalifikowała się do kolejnego etapu:

- z języka polskiego - 5 osób

- z matematyki - 3 osoby

- z języka angielskiego - 1 osoba

- z biologii - 1 osoba

Teraz przed nimi czas trudnych przygotowań do udziału w II etapie tych konkursów. Trzymajmy za nich kciuki!

    Pod koniec miesiąca opróżniliśmy też nasze "nakrętkowe serce". Tym razem zebrane przy pomocy mieszkańców Warszowic plastikowe nakrętki powędrowały do chorego chłopca - Ignasia Bródki z Rybnika. Mamy nadzieję, że pozyskane w ten sposób fundusze pozwolą mu na leczenie i powrót do zdrowia. Wszystkim, którzy przyczyniają się do zapełnienia SERCA, bardzo gorąco dziękujemy i prosimy o dalsze wsparcie naszego szkolnego Koła Wolontariatu, ponieważ mamy już kolejną prośbę o pomoc w zbieraniu nakrętek.

Działamy! Wrzesień 2022

 Wrzesień nadszedł jak zwykle bardzo szybko:) Do klasy pierwszej w tym roku przyszło 26 dzieci, szkoła liczy 12 oddziałów i łącznie uczy się u nas 224 dzieci (w tym czworo z Ukrainy).

 Od początku staramy się, aby sporo w szkole się działo. Kształtu i kolorytu nabiera nasze studio nagrań, które powstaje przy dużym wkładzie nauczycieli oraz pracowników obsługi.

Od 5 września dołączyliśmy do akcji zbierania "Talenciaków". Nie traktujemy tego jak reklamy pewnej sieci sklepów, ale jako szansę na pozyskanie bezpłatnie nowych pomocy dydaktycznych. Już teraz bardzo dziękujemy wszystkim, którzy nas wspierają i prosimy o dalszą współpracę w tym zakresie, bo "Talenciaki" można zbierać do listopada:)

Odbył się już konkurs na projekt skrzydeł, które zostaną namalowane na szkolnym korytarzu, aby przypominać uczniom, że każdy może rozwijać swoje "skrzydła" - moce, talenty, pasje, umiejętności.

Nasi wuefiści zgłosili szkołę do projektu: "Szkolny Bieg Fair Play". Łącznie wzięło w ni udział 177 naszych uczniów i uczennic, a fotorelacje znajduje się na stronie szkoły

26 września nauczycielki języka angielskiego zorganizowały "Europejski Dzień Języków". Na szkolnym korytarzu pojawiła się wystawa prezentująca różne kraje i najważniejsze zwroty grzecznościowe w ich językach, można było zrobić sobie zdjęcie z cylindrem, koroną, francuskim wąsikiem, itp. Przeprowadzone zostały również różne konkursy. Relacja TUTAJ

A na zakończenie września odbyła się (wznowiona po przerwie spowodowanej pandemią) "Noc Skarbów". Relacja i zdjęcia trafiły nawet na stronę naszej gminy:)

Powakacyjny raport:)

 Wakacje, wakacje i już... po wakacjach. Dla jednych był to czas wypoczynku, a dla innych - wytężonej pracy, abyśmy wszyscy mogli rozpocząć nowy rok szkolny w przyjaznych warunkach i pięknie wyglądających salach. 

Zmiany zaczęły się już od wejścia, nad którym zawisł napis "WITAMY" oraz logo szkoły i herb naszej gminy. 

Tuż za drzwiami powstał mały kącik regionalny, gdzie każda osobą przychodząca do szkoły będzie mogła przyjrzeć się strojom ludowym oraz różnego typu narzędziom i rękodziełu z rejonu Górnego Śląska. Można będzie też na chwilę usiąść przy stojącym obok stoliku.

Obok sal pojawiły się tabliczki informacyjne, aby łatwiej można było odnaleźć właściwą pracownię.

Bez problemu każdy znajdzie też sekretariat, bo już z daleka widać duży napis:)

A oczekując na wejście do sekretariatu, będzie można przysiąść na kanapie.

W szatniach pojawiły się kolorowe metalowe szafki, w których uczniowie będą mogli pozostawiać swoje obuwie zmienne oraz podręczniki, aby uniknąć ich stałego noszenia do domu.

Powstała pracownia techniczno - artystyczna, w której pojawiły się sprzęty zakupione w ramach projektu "Laboratoria przyszłości". 

Również dzięki temu projektowi udało się wyposażyć studio nagrań, w którym jedna ze ścian stanowi tzw.: green screen, zaś reszta pomieszczenia została wygłuszona, aby zapewnić odpowiednią jakość nagrywanego dźwięku.

 

Kolorów nabrała szkolna stołówka, w której piękne malunki wykonały uczennice obecnych klas ósmych. Na ścianie pojawił się też napis: "Smacznego". Może dzięki temu obiady będą zjadane, a nie prawie w całości oddawane?

No i jeszcze powstała malutka strefa chillout'owa nazwana "Zielonym zakątkiem", gdzie w otoczeniu roślin można na chwilę przysiąść na pufie i odpocząć od szumu na korytarzach szkolnych.

Natomiast dzięki Urzędowi Gminy Pawłowice pojawiły się na naszych korytarzach nowe, eleganckie kosze do segregacji śmieci, więc teraz będziemy jeszcze bardziej proekologiczni.

Jak się przygotować do egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego?

 Artykuł pochodzi ze strony "Portalu Oświatowego"

Egzamin ósmoklasisty to pierwszy poważny sprawdzian umiejętności ucznia. To między innymi od uzyskanych na egzaminie wyników zależy to, do jakiej szkoły średniej dostanie się uczeń, a wybór szkoły może zaważyć na dalszych losach ucznia – jego przygotowaniu do matury, jej wynikach, a tym samym na możliwości wyboru kierunku studiów i uczelni, co może mieć niebagatelny wpływ na całą karierę zawodową.

Dlatego tak ważne jest, aby do egzaminu ósmoklasisty przygotować się jak najlepiej. Jak to zrobić, aby uzyskać zadowalający wynik na egzaminie ósmoklasisty z języka angielskiego?

Wkuwaj słówka, które mogą Ci się przydać

Przygotowania do egzaminu ósmoklasisty powinny zacząć się dużo wcześniej niż kilka tygodni, a nawet miesięcy przed datą egzaminu. 

Twój wynik w dużej mierze zależy od tego, jak konsekwentnie i systematycznie podchodzisz do nauki na co dzień. Nie licz na to, że uda Ci się zapamiętać cały słownik w wieczór poprzedzający egzamin.

Połową sukcesu jest opanowanie słownictwa. Począwszy od czasowników nieregularnych, których Twoja znajomość z pewnością zostanie zweryfikowana na którymś z zadań, jak i np. znajomość mniej powszechnych słów, a zwłaszcza przymiotników, które pomogą Ci w napisaniu maila, który zachwyci każdego egzaminatora i zagwarantuje Ci maksymalną liczbę punktów. 

Znajomość słownictwa obowiązującego na egzaminie ósmoklasisty nie tylko pozwoli Ci na szersze zrozumienie zarówno tekstów do zadań na czytanie, jak i słuchanie, ale również ułatwi Ci rozwinięcie treści w ostatnim zadaniu pisemnym. 

A to właśnie te zadania składają się na znaczną część całkowitej liczby punktów możliwych do zdobycia na egzaminie.

Gramatyka jest istotna

Kolejnym istotnym aspektem, który pomoże Ci uzyskać dużą ilość punktów, jest znajomość gramatyki. 

W internecie znajdziesz bez problemu wiele stron z darmowymi ćwiczeniami, które pomogą Ci popracować nad tym, aby bezbłędnie rozpoznawać i stosować czasy i konstrukcje gramatyczne.

Znajomość gramatyki, nawet w podstawowym jej zakresie obowiązującym na egzaminie, pomoże Ci zrozumieć niuanse wypowiedzi pojawiających się podczas słuchania, czy w tekstach do zadań na czytanie ze zrozumieniem. 

Poprawność użytych struktur gramatycznych jest również brana pod uwagę podczas oceny wypowiedzi pisemnej.

Dlatego właśnie tak istotne jest dobre opanowanie gramatyki i jej przećwiczenie – najlepiej na zadaniach, podobnych do tych, które mogą pojawić się na egzaminie.

Rozwiązuj arkusze egzaminacyjne

Świetnym sposobem na zaznajomienie się z arkuszem jest rozwiązywanie wszelkich arkuszy dostępnych w sieci. 

Jest to z pewnością świetny sposób na to, aby powtórzyć materiał, który na egzaminie ósmoklasisty z pewnością może się pojawić. 

Rozwiązywanie arkuszy nie tylko pozwoli Ci na to, aby powtórzyć przed egzaminem najważniejsze zagadnienia, które mogą się na nim pojawić, ale również pozwoli Ci się oswoić z tym, jak arkusz egzaminacyjny wygląda.

Dzięki temu, że przejrzysz różne arkusze, przygotowane zarówno przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, jak i wydawnictwa oświatowe, specjalizujące się w przygotowywaniu nie tylko podręczników do nauki języka angielskiego, ale również próbnych arkuszy egzaminacyjnych.

Zaznajomienie się z tym, jak wygląda arkusz, jak skonstruowane są polecenia i same zadania, sprawi, że będziemy wiedzieli czego spodziewać się po właściwym egzaminie.

Tym samym pozwoli nam to podejść do egzaminu z nieco mniejszym stresem – w końcu skoro dobrze radziliśmy sobie z rozwiązywaniem analogicznych arkuszy w domu tudzież w szkole, to co ma stanąć nam na przeszkodzie w tym, aby poradzić sobie z kolejnym podobnym przecież zadaniem w sytuacji egzaminacyjnej.

Pracuj mądrze, a nie ciężko – czyli podejdź do arkusza z głową

Jak to mówią starzy amerykanie, pracować należy mądrze, a nie ciężko. Zasada ta świetnie sprawdza się podczas przygotowania do egzaminu ósmoklasisty. 

To jak wygląda arkusz egzaminacyjny, nie jest tajemnicą. Z pewnością wiedzą o tym zarówno uczniowie, jak i nauczyciele. Na cały arkusz sprawdzający wiedze z zakresu języka angielskiego składa się kilkanaście zadań, które z roku na rok nie różnią się znacząco swoją formą, a jedynie treścią. Dzięki temu bez problemu można opracować pewną strategię podchodzenia do tego typu zadań i ich rozwiązywania, tak, aby nawet przy nie do końca adekwatnym poziomie wiedzy, zwiększyć swoją szansę na "ustrzelenie" kilku dodatkowych punktów. Znajomość arkusza i tego, jak wyglądają zadania, pozwala nam również podzielić arkusz na te zadania, które wymagają od nas więcej czasu, jak i te, których wykonanie zajmuje jedynie chwilę. 

Dzięki wiedzy na temat tego, jak skonstruowany jest arkusz, możemy obrać różnego rodzaju strategie jego rozwiązywania, tak aby na początku skupić się na tych zadaniach, które są najbardziej skomplikowane i wymagać będą od nas największego nakładu pracy, lub podejść do rozwiązywania zadań w sposób odwrotny. Zaczynając od zadań najprostszych, wymagających od nas najmniej myślenia i wysiłku, tak aby zachować siły na przykład na przygotowanie ostatniego zadania otwartego.

Również znajomość tego, jak skonstruowany jest klucz odpowiedzi i to, co brane jest pod uwagę przy ocenianiu np. wypowiedzi pisemnej, może znacząco ułatwić nam uzyskanie maksymalnego wyniku z egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego. Wiedząc co i w jaki sposób jest oceniane, możemy lepiej zaplanować pracę z arkuszem, jak i poszczególnymi zadaniami, co z pewnością zaowocuje większym wynikiem.

Sprawdź także: 

• Tutlo - platforma do nauki języka angielskiego

• Test językowy w Tutlo

Artykuł partnera

A w czerwcu to się działo!

 Już 1 czerwca był dniem wyjątkowym - klasy 1-3 miały podchody po szkole oraz wizytę w "kinie", zaś klasy 4 - 8 obchodziły ten dzień na sportowo. Było dużo zabawy i śmiechu oraz... tańca, bo dzień zakończyły "Makarena" i "Belgijka".

2 czerwca kolejne ważne wydarzenie w naszej szkole, czyli uroczyste "otwarcie" serca na nakrętki. Serce stanęło przy naszej szkole dzięki czwórce fundatorów: Radnemu Gminy Pawłowice Damianowi Hermanowi, p. Barbarze Nieradzik (firmy "Traf Ubezpieczenia"), p. Grzegorzowi Gorausowi (FHU Goraus Grażyna) oraz p. Arkadiuszowi Strukowi (firma "AREX")

A 4 czerwca pan Adrian Mencner zorganizował dla ósmoklasistów sportowe zmagania pod hasłem: "Jeszcze tylko maraton..." Dziesięcioro śmiałków wraz z p. Adrianem Mencnerem, p. Andrzejem Skrobolem, p. Anną Foks oraz p. Damianem Hermanem w ciągu niespełna 3 godzin pokonało dystans pełnego maratonu.

9 czerwca to aż dwa wydarzenia:

- udział w spotkaniu Samorządów Szkolnych, gdzie nasi przedstawiciele mogli zaprezentować szkołę i to, co się u nas dzieje

- udział naszych reprezentantek w konkursie gwarowym "Wiosenne spotkania z folklorem" w Pielgrzymowicach, gdzie Malwina Dziewirz zajęła I miejsce w kategorii "godka", a Paulina Godziek zdobyła wyróżnienie.

W ciągu kolejnych dni do szkoły dotarły jeszcze 2 fantastyczne wiadomości:

1. laureatką konkursu literacko- filozoficznego organizowanego przez Powiatowe Ognisko Pracy Pozaszkolnej została Oliwia Kawa

2. I miejsce w konkursie plastycznym "Nie ma kaleki - jest człowiek" również zajęła Oliwia Kawa.

To, że rok szkolny dobiega końca, nie przeszkodziło nam w podjęciu kolejnych działań. I tak dziewczyny z klas siódmych pod wodzą pani Barbary Adamczyk przystąpiły do upiększania szkolnej stołówki. Na chwilę obecną ich prace nie zostały jeszcze zakończone, a efekt jest już niesamowity:

Z inicjatywy pani psycholog oraz kilkorga rodziców doszło też do skutku spotkanie, w którym udział brali rodzice i dzieci. Na tych zajęciach wspólnie działano z zestawami LEGO oraz długopisami 3D, które zakupiliśmy w ramach "Laboratoriów przyszłości".

Zwieńczeniem całorocznej pracy naszej szkoły było podsumowanie konkursów i wręczenie nagród laureatom (dziękujemy Radzie Rodziców za ich ufundowanie), które miało miejsce w środę 22 czerwca. A 24 czerwca spotkaliśmy się w sali gimnastycznej, aby uroczyście zakończyć rok szkolny i pożegnać naszych ósmoklasistów. W czasie akademii po raz pierwszy (ale chyba nie ostatni) zostały rozdane Oskary. Szczegóły i fotorelacja z zakończenia roku szkolnego znajdują się na stronie naszej szkoły:)

Niestety, wakacje rozpoczęły się źle, ponieważ w niedzielę 26 czerwca ze względu na nieodpowiedzialne zachowanie pewnego nastolatka uszkodzeniu uległa jedna ze zjeżdżalni. Sprawca został już namierzony i poniesie odpowiedzialność finansową za tę dewastację, ale na razie zjeżdżalnia jest wyłączona z użytku.

Początek wakacji w szkole był bardzo pracowity, ponieważ przygotowujemy pomieszczenia, aby urządzić w nich pracownie przedmiotowe oraz studio nagrań. Więcej informacji we wrześniu:)

Majowe przedsięwzięcia

 Maj rozpoczęliśmy udziałem w licznych konkursach i zawodach:

- zawody w piłce nożnej chłopców młodszych - III miejsce

- zawody w piłce nożnej chłopców starszych - IV miejsce

- gminny konkurs matematyczno - logiczny "MATNIA"

- gminny konkurs plastyczny "Malujemy z natury" - II miejsce zajęła uczennica klasy 7b Anna Kremiec

- powiatowy konkurs filozoficzny - laureatką została uczennica klasy 7b Oliwia Kawa

Uczniowie coraz częściej korzystają ze sprzętów zakupionych w ramach "Laboratoriów przyszłości". Z wykorzystaniem młotków i wiertarko - wkrętarek wraz z panem Skrobolem oraz Panem Konserwatorem wykonali 4 skrzynie, w których powstaną grządki uprawowe.

Od maja trwają też w szkole 2 kursy szycia na maszynie ;

- dla uczniów z wykorzystaniem maszyn zakupionych w ramach programu "laboratoria przyszłości"

- dla dorosłych

W maju rozpoczął się też sezon wycieczkowy:)

Jednak najważniejsze majowe wydarzenie to egzamin ósmoklasisty, który odbył się w dniach od 24 do 26 maja. Uczniowie z sal egzaminacyjnych wychodzili zadowoleni, ale na wyniki muszą jeszcze poczekać do początku lipca. Przy tej okazji dziękujemy Radzie Rodziców za zakupienie drożdżówek, którymi ósmoklasiści mogli się posilić po zakończeniu pracy z testem. 

31 maja na terenie placu szkolnego trwały pewne prace "budowlane", ale o tym szerzej we wpisie czerwcowym.